建学の精神・教育目標
入学者受入れ方針（アドミッションポリシー）、卒業認定の方針（ディプロマポリシー）
教育課程
実務教員による授業の配置
シラバス
臨床検査学科1・2・3年共通
臨床工学科1・2・3年共通
視能訓練学科1・2年 3年
学習評価の客観的指標
